用户工具

站点工具

wenzhang:1502:lijq

让学生看到音乐的数理之美——通过“乐音研究”再谈大学文科物理实验的设计与实施

李俊庆; 刘建龙; 方光宇; 林珊; 赵海发
( 哈尔滨工业大学物理系 )

  摘 要: 针对新开设的大学文科物理实验“乐音研究”实验教学实践,着重强调了实验的设计理念、目的和思路.通过“乐音研究”实验,使文科学生区分噪音和乐音差异,了解其作为一种特殊力学振动的时域特征、频域特征,理解乐音“听起来好听”的悦耳和谐原理,并通过展示各个音符间的关系,让学生学会示波器以及LabView分析界面的使用,通过分析归纳出“十二平均律”,最后利用“三分损益”方法构建管箫,体验音乐中包含物理学和数学在内的科学原理. 更多还原
  关键词: 乐音; 噪音; 示波器; LabVIEW
  文章下载


wenzhang/1502/lijq.txt · 最后更改: 2016/02/23 14:41 由 guoweilw