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wenzhang:1610:cgy

大学物理实验课程的课堂生态研究

陈桂云,吴威,曾伦武
(南京农业大学 工学院,江苏 南京 210031)

  摘 要: 用教育生态学的理论和方法研究了大学物理实验课程,指出其课堂生态尚未呈现出教师、学生和环境三要素之间的整体均衡,良性互动,协调共进的态势. 从理念与结构框架、环境场构建、教育客体重整、教学流程重构、评价方式完善5个层面,重构大学物理实验的课堂生态系统. 研究给出了新教学模式下的课堂生态系统结构框架,探讨了互动性课堂的教室筹建、内容重组、教学流程和评价方式.
  关键词: 大学物理实验;生态课堂;教学模式
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wenzhang/1610/cgy.txt · 最后更改: 2016/10/25 15:01 由 guoweilw