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wenzhang:2010:lx

高中物理新教材实验编写的原则与方法

梁旭1,彭前程2
(1.浙江省教育厅 教研室,浙江 杭州 310012; 2.人民教育出版社,北京 100081)

  摘 要: 介绍了人教版高中物理新教材的实验变动情况,结合具体案例阐述了新教材实验编写的原则和方法. 根据《课程标准》中高中物理课程结构变化,新教材调整、删除和整合部分实验,根据学生需要、时代发展改进或新增了实验. 新教材编写过程中遵循以下原则:实验作为物理学习的基础和目标,提升科学探究素养是实验教学的目标,实验探究应以学生为主体,实验器材力求现代与传统并重. 新教材编写方法为:明确素养要素突出关键素养,提供多个参考案例供选择,培养学生良好的实验习惯,引导学生思维培养科学态度. 教师在实验教学设计时除了理解和把握教材编写意图外,还需要考虑学生和教师的实际情况.
  关键词: 高中物理;教材;课程标准

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wenzhang/2010/lx.txt · 最后更改: 2020/11/08 10:42 由 guoweilw