乐永康a,b，俞熹a,b，蒋最敏a,b，苏卫锋a,b

（复旦大学a.物理学系;b.物理学国家级实验教学示范中心（复旦大学），上海 200433）

摘要：因为极少有相关的报道，大家眼里的物理奥林匹克竞赛国家队的选拔和培训，多少显得有些神秘. 搜索知网，笔者只查到5篇1988年之前的文献，且都是理论方面的题目分析. 笔者团队有幸参与过去一届物理奥赛国家队的选拔和培训，并负责实验相关的工作. 考虑到国内现行的物理竞赛制度在实验操选拔方面欠缺，团队在规划实验培训的时候制定的目标是：在提升学生实践能力的同时，努力去拓展学生“见”“识”，激发学生的发散思维，同时引导学生自主学习相关内容. 因此，在选拔和培训的过程中，努力减少“找答案式”的实验训练. 在此，分享1道国家队训练期间的实验模拟考题，让大家有机会一窥物理奥赛国家队的“神秘”；同时，由于该项目所需的器材，除了常规的直流电源、信号发生器、示波器等，可能需要专门采购的LED、光电池、光电二极管等，总费用在50元以内，适合有兴趣的高中生或大学生在教师的指导下，甚至完全独立地准备这道考题相关的实验器材，并给出题目的解答相关的结果.