- 2022-05-172020年8月物理学类专业教指委华东地区第二次工作会议
- 2022-05-17课程思政建设的几点思考——中国高教学会教学研究分会杨祥编审
- 2022-05-17大学物理教学中贯彻“课程思政”理念的思考——南京航空航天大学施大宁教授
- 2022-05-17《宇宙简史》中的课程思政实践——南京大学李向东教授
- 2022-05-17深化课程建设，践行育人使命——吉林大学张汉壮教授
- 2022-05-17从理论力学课程谈科学素养培养——南开大学刘玉斌教授
- 2022-05-17《近代物理实验》课程思政教学初探——福建师范大学黄志高教授
- 2022-05-17浅谈课程思政中教师角色定位——中山大学赵福利教授
- 2022-05-17大学物理实验中的课程思政——中国科学技术大学张增明教授
- 2022-05-17物理实验课程思政“三位一体”的实践探索——苏州大学方亮教授
- 2022-05-17电磁学课程思政建设的一点思考——南京大学吴小山教授
- 2022-05-172020年全国高等学校大学物理实验课程育人教学标准研讨会
- 2022-05-17集中与分散的大学物理实验育人课程-中国科学技术大学-张增明
- 2022-05-17春风化雨润物无声-华中科技大学-熊永红
- 2022-05-17物理实验课程中的科学品格教育-江西理工大学-潘小青
- 2022-05-17物理实验教学课程育人的思考与实践-东北师范大学-李金环
