郭露芳，陆剑，张月颖，崔连敏

(上海理工大学 公共实验中心，上海 200093)

摘要：针对创新型、应用型本科人才培养的需求，提出了“科创+AI”驱动的大学物理实验教学改革模式. 该模式通过构建“1+2”大学物理实验数字化教学资源库，依托AI助教平台，建立AI助教与师生的三维协同机制；以创新创业项目和学科竞赛为切入点，构建了综合性、设计性、多层次的实验项目平台；将项目驱动与递进式教学方法贯穿于教学全过程，形成了上下传承、年级联动的培养方式，并建立了创新性评价与激励考核体系. 实践表明，该教学改革模式有效提升了学生学习兴趣以及分析问题、解决问题的能力，具有重要的应用价值与推广意义. 

关键词：大学物理实验；教学模式；科创；AI

引文格式：郭露芳，陆剑，张月颖，等. “科创+AI”驱动的大学物理实验教学改革创新研究［J］. 物理实验，2026,46（9）：40-45,54.

Cite this article:Guo L F, Lu J, Zhang Y Y, et al. Research on the teaching reform and innovation of university physics experiments driven by scientific innovation + AI ［J］. Physics Experimentation, 2026,46（9）：40-45,54. (in Chinese)