杨忠明a，连洁a，兰艳芝a，温致涵a，李庆勇b，李永富c，范书振c，魏铭洋c，张真a，高原a

（山东大学 a.信息科学与工程学院；b.资产与实验室管理处；c.光学高等研究中心，山东 青岛 266200）

摘要：为践行绿色教育理念，响应国家“双碳”目标及循环经济发展战略，强化师生环保与资源节约意识，破解高校废旧仪器处置难题及实训器材短缺困境，推动废旧仪器在教学场景中的资源化再利用具有重要现实意义. 本研究团队结合光电信息类专业一年级学生的知识储备特点，探索了废旧仪器高效转化为实训资源的路径与方法，基于废旧数字光处理（DLP）投影仪开发了由浅入深的递进式实训实验模块. 实验项目包括DLP投影仪拆解与光电器件认知实验、荧光轮与色轮功能初步研究实验、不同匀光器件性能初步分析实验，既为学生提供了动手实践与创新探索的平台，也为高校落实国家绿色发展理念、推进废旧仪器教学资源化再利用提供了可复制、可推广的新思路. 

关键词：DLP投影仪；色轮；匀光元件

引文格式：杨忠明，连洁，兰艳芝，等. 面向教学的废旧DLP投影仪再利用研究［J］. 物理实验，2026,46（4）：23-28.

Cite this article: Yang Z M, Lian J, Lan Y Z, et al. Research on the teaching oriented reuse of waste DLP projectors ［J］. Physics Experimentation, 2026,46（4）：23-28. (in Chinese)